疫情让云课堂成为当前唯一的教育形式，让电子设备成为唯一的教学载体，让一些APP迎来久违的春天，今天就来聊聊用于远程教学这些软硬件设备的是是非非。
01
对电子设备的浅析
2月份上海市教委宣布3月起将通过电视和远程互动APP作为全市中小学统一授课方式，我和大多数爸妈一样，觉得家里的电子设备和个人数码知识足够胜任。直到两个礼拜的网课上下来，才发现其中大有玄机。
我家可以胜任云课堂教学的电子设备包括：2台电视，1台当电视用，1台我和娃看美剧视频专用；1台老旧台式电脑，超超外婆玩QQ麻将专用；1台联想一体机，我居家办公用；1台上网本，太太偶尔写文章用；1个iPad，超超上网课用；除了我和太太的个人手机，超超外公去年把老人手机换了台华为智能手机，炒股用。看似每台设备都各有其主、肩负各自使命，但在娃上网课的刚需面前，任意一台设备随时都可被无条件征用。
比如，三周前娃的数学课外班开班了，此前一直是线下面授班，因为疫情改为线上课。娃用的设备是iPad，刚字上课问题就来了，娃说主播老师看不到他，这就意味着无法和老师互动（通常是娃给老师比个手势），另一个是我的小心眼（娃走神捣鬼老师也看不到、无法给我举报）。老师趁孩子们做题的间隙，在