01
适合人群
集合、分开、融合运动功能不佳的人群。
02
设备设定
1.按要求安装裂隙尺。2.按照裂隙挡板上的数字和训练卡片上的数字将挡板和训练卡片分别固定在裂隙尺相应位置。如图1置于0处，挡板置于1或2处。3.裂隙尺一端应置于病人鼻尖处。03
辐辏训练使用说明
1.使用单孔板，从1号卡片开始；
2.交替遮盖病人的左眼和右眼，病人应报告，左眼所见视标和右眼视标有所不同；左眼所见视标为圆圈上方有加号的钟。右眼所见视标为圆圈下方有小点儿的钟；3.撤去遮盖，询问病人双眼所见；4.病人可能报告有复视，或者单眼抑制（左眼抑制时看到的图片为圆圈下方有小点儿的钟，右眼抑制时看到的图片为圆圈上方有加号的钟），或者将双眼视标融合为一个单一图案；5.向患者说明训练目标是获得单一清晰的图案；6.如果患者不能融合，可以尝试如下方法：暗示病人感觉视标在接近自己，将训练卡稍稍移远；7.若仍有困难，可以尝试使用指引棒帮助。将指引棒置裂隙挡板后，要求患者注视指引棒，患者会看到一个指引棒和一个图案，一但患者获得融合，既可将指引棒撤走，经过若干次训练，患者就会在没有指引棒的帮助下融合左右眼的图案；8.若患者报告获得了融合，询问患者图案的清晰程度，图片是否融合成一个圆圈上方有加号、下方有小点的钟，是否感到图案有深度感；9.要求患者保持融合数到5，将视线从训练卡片上移开片刻，再重新注视训练卡片，尽可能快速获得融合；10.每张训练卡重复上述过程5次，更换训练卡片，调整单一裂隙挡板的位置，重复上述全部步骤，直到12号卡片。04
分开训练说明
分开训练步骤和集合训练步骤基本相同，所不同的是：1、使用双裂隙挡板的画片；2、使用指引棒定位时，指引棒要放在画片的后边。05
本训练终点
集合训练(请使用单孔版)一一保持视标清晰单一，达到12号卡片分开训练(请使用双孔版)一一保持视标清晰单一，达到6号卡片医院斜弱视科
医院斜弱视科技术力量雄厚，拥有高级职称2人、中级职称4人、住院医师1人、视功能矫正师7人。武光祥、马荣庆带领的医师团队临床经验丰富，能较好地完成各种水平斜视、垂直斜视矫正手术，成功矫正复杂的旋转斜视、特殊类型斜视，并将显微技术用于斜视手术，切口小、恢复快、手术更安全、效果更佳。配备多媒体弱视诊疗系统、弱视矫治协调器、大弱视镜、视觉频谱治疗仪，可对多种类型的弱视进行较好的治疗。弱视训练设备齐全，方法综合，是省内较大的弱视训练室之一。该科累计成功矫正斜视余例、弱视超例。山东省医院医院
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