新型冠状病毒疫情期间，儿童和青少年的户外运动时间锐减，而每日长时间的线上学习，使学生的屏幕使用时间剧增！在使用电脑、手机等进行线上学习时，长时间近距离注视电子屏幕易引起眼睛干涩、视物模糊等眼部不适，诱发视频终端综合征等眼部损伤，导致以下眼科疾病的发生、发展。
1眼科疾病视疲劳：长期近距离屏幕注视可引起睫状肌持续收缩，双眼调节功能和集合功能过度使用，常导致视疲劳，可表现为眼酸、眼胀、视物模糊等眼部不适和头疼、头晕、记忆力减退等全身症状，视疲劳未及时缓解可进一步发展为近视眼、共同性内斜视等眼科疾病。
近视眼：长期近距离视物诱发的视疲劳未及时缓解可进一步发展为近视眼，主要表现为远距离视物模糊，近距离视物清晰。近视眼初期常有远距离视力波动，注视远处物体时眯眼等症状。
干眼：线上学习时，对屏幕的长期注视可引起眨眼频率降低，泪膜更新减慢，电子屏幕的蓝光可降低泪膜稳定性，进一步导致眼部不适症状和干眼，可表现为眼部干涩感、烧灼感、异物感、畏光、眼红、视力波动等。
散光：因长时间注视视频终端引起视物不清、眼部干涩、烧灼等不适症状可使揉眼增多，引起角膜形态的改变和散光的发生，可表现为视力下降，视物模糊、重影，代偿头位和眯眼视物等。
青光眼：青光眼是一种身心疾病。长时间的线上学习可导致压力和焦虑情绪的积压，有诱发青光眼的可能性。原发性急性闭角型青光眼急性大发作可表现为突发眼痛、头痛、恶心、呕吐、视力减退等症状。
共同性内斜视：急性共同性内斜视主要发生于大龄儿童和成人。长时间的近距离工作，可诱发双眼过度调节性集合而导致发病，表现为突然出现的内斜视或上斜视，可伴有复视和双眼视。
面对如此严峻的形势
我们要密切