每个孩子的眼睛都应当是澄澈明亮的，但在现实生活中，有一种儿童眼病如果不及时治疗，将会造成孩子双眼视功能和立体视觉缺失，导致视力低下，对以后的发展产生深远影响。
这种眼病就是：弱视。
什么是弱视
很多人以为，眼睛视力不好就是近视了。其实眼睛视力不好，有可能是屈光不正引起的，比如近视、远视、散光，也有可能由其他眼病引起，比如弱视。孩子在视觉发育期内，由于单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验，引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童，且眼部检查无器质性病变，统称为弱视。弱视的危害
孩子没有完善的双眼视功能，无法从事自己喜欢的工作；不能从事建筑、工程设计、医学、机械、美工、驾驶等专业，一辈子影响孩子的正常生活，此外，弱视的孩子还容易养成孤僻、自卑的性格。医学上将弱视定义为“视力残障”，如果不及时、有效治疗，会造成终身的视力低下。斜弱视是严重危害孩子身心健康的眼病之一，必须在孩子视觉发育敏感期积极进行干预。弱视的治疗
弱视需要早发现、早治疗。弱视传统的治疗屈光矫正、遮盖、串珠等方法，着重点在于恢复视力，而忽视了双眼视觉的建立，对中度、重度和旁中心注视疗效并不理想。特别是由于疗程长，熊孩子不合作等原因，常致半途而废，耽误了治疗时机。有没有一种方法，能够寓教于乐的同时，为孩子建立双眼视觉，有效治疗弱视？弥勒爱尔眼科4D数字化
斜弱视训练
1、精细刺激训练系统
集治疗、智力开发、游戏于一体；静态和动态相结合；视觉、听觉、触觉多元化跨通道4D互动；实行人机对话，根据患儿的视力等情况实行针对性、个性化和定量化训练，实现提高视敏度、提高视力的目的。2、融合知觉功能训练系统
能定量进行同时知觉、融合知觉训练。由于它没有任何单眼线索，能精确捕捉双眼单视破裂点，使用随机点图检测和训练融合功能，更具操作性和实用性。3、三维立体空间知觉功能训练系统
该系统具有大量的训练短片，3D显示器是一种信息容量巨大的载体，它将信息从度空间传入大脑，对视觉输入、运动中枢产生强烈刺激。这是传统的弱视训练方法所远远不及的，其效果优于传统的各种斜弱视训练方法。适用范围：
1.各种弱视患儿的矫治；
2.斜视术前、术后的同时知觉、融合知觉、立体视功能的重建训练；
3.非斜视性双眼视觉异常：融合功能、立体视功能以及调节功能不足者的治疗。
五大核心优势：
1.缩短治疗时间，分级视功能恢复，减少反弹；
2.实现人机对话，训练画面生动活泼；
3.实现训练个性化，进行视力分级训练；
4.将斜弱视训练的连贯性得到完美结合；
5.重塑视知觉。
医院提醒各位家长，弱视能否治愈，关键在于弱视能否及早发现并能否在黄金期（3—6岁）得到有效治疗。父母应对儿童期的视力问题予以足够重视，孩子从3岁开始就应该每半年检查一次眼睛。无论是弱视还是斜视，一旦错过最佳治疗时间，视力损失可能难以补救。
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