编者按：一年一度的二小教师暑期征文来袭，关键词如下：爱心、奉献、感动、文化、不忘初心、一路同行、幸福家园……这一篇篇流淌于心灵的文字，会在炎炎盛夏带给你阵阵清凉，让你斟酌良久、回味无穷……
爱如阳光
前进校区一年级部李云霞
清晨，一股暖阳川流而下，太阳透过树叶闪进教室，射在黑板上，转而又调皮地落到我的身上。窗前那一朵朵娇艳的花儿合着玻璃上滴下的露珠，在阳光中晶莹而炫目，我被暖阳裹挟着早早地来到教室忙碌地准备着一天的工作。“老师，早上好！”一声熟悉而清脆的童音从耳畔掠过，我欣慰地笑了，我知道他又如约而至了……
康是我们班一个特殊的孩子，他是一个脑瘫患儿，因为身体的原因，他的走路姿势在校园里显得那么的格格不入。全年级的《弟子规》诵读排练，孩子们都去了操场。康因为脑瘫导致的腿脚不能长时间的站立，所以没能参加，为了让他不至于孤独，我搬了一张椅子让他坐在教室门前观看。康是一个非常活跃的孩子，下课后虽然不能和同学们一样从事体育活动，可也忙得不亦乐乎，班级里有什么事情他总是一马当先，抢在前头，无论是能干的还是不能干的他都抢着干。
某个周五的下午，我在教室里忙着组织学生大扫除，康在教室里忙前忙后，一会儿拿着抹布擦擦桌子，一会儿给窗台上的花草浇浇水。不知什么时候，康走出了教室，只见他在教室门前跑前跑后，我下意识地有点担心地往外看，“他在干什么？”我满腹狐疑。没曾想康抬起那不太灵便的腿正在操场上追赶那随风飘落的落叶和废纸，那瘦瘦弱弱的身躯、一摇一摆的步伐，在尘埃和落叶中竟定格成我眼中最温暖的一幅画面。“老师，你看，我把外面的空饮料瓶和废纸都捡起来了。”康把他的“战利品”举到我的面前，一如既往地露出了他招牌似的微笑，那么纯真，让人内心当中升腾起一种难以名状地疼惜与不舍。
“你捡这些干什么？”我不解地问。
“老师，你不是说红十字会要进行爱心助残活动吗？昨天晨会课上广播里说我们可以把家里的废报纸、旧书拿去卖了，这样就可以帮助更多的残疾人，所以我要多捡一些瓶子和废纸，我家里已经有好多了！”康一边自豪地说着，一边用手夸张地比划着，随即他又神秘地凑近我的耳边说：“我们班捐得越多，我们班就能加分啦！”康说完似乎为自己的聪明的发现而暗暗自喜。
哦！我恍然大悟。其实康自己就是个残疾人，他原本一直接受着别人的爱心捐助，就因为学校集体晨会上耿老师的那番话，康为了给我们班加分，就那样义无反顾地在冷风中追逐那随处飘零的废纸和瓶子，多么淳朴的孩子呀！上帝是公平的，在给了他不太完美的身体之外，给了他一颗像玻璃一样透明、完美的心灵。
接下来的班会课，我在全班孩子面前大大地表扬了康，并为康在红花队员榜上加上了他为数不多，但他又特别珍惜的小红花。看着康手舞足蹈的高兴样儿，此时此刻的我如阳光般被温暖着。是啊！一个不经意的行为，小小的康却以他独有的方式回馈着别人给予他的爱，愿这爱如一缕缕金色的阳光，温暖着康，温暖着我，温暖着每一个人……
因为你们，我很幸福
前进校区二年级部蔡立春
“幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在。”与学生朝夕相伴的日子，我每天都在享受着，幸福着，看着孩子们一天天地成长，我的心里有着说不出的感觉，即便喜、怒、哀、乐也觉得甘之如饴。
片段一：去年九月，我走进了前进校区二（3）班，看着这么多可爱的孩子我默默地想：一定咬紧牙关克服身体的不适将他们教好。第一周摸底考试六个不优秀，其中竟然有两个不及格，我自欺欺人地想一定是假期里没有好好学习，通过一段时间的接触发现问题很严重，这些孩子的成绩不是短期能补上去的。针对他们的情况我采取了三点：一是上课时经常喊他们回答问题，二是课后找时间为他们补习，三是将必须掌握的知识用图片形式请他们的家长保存在手机里，每天利用十分钟进行巩固。三个月后我和这些孩子一起努力有了回报，这六个孩子成绩都有了很大进步，期末考试全部达到了优秀。很有意思的是本来很自卑的紫涵同学因为我对她的帮助活泼了许多。进步最快的华健同学在课堂上用特别造句时一连说了两句：我特别喜欢蔡老师，我特别喜欢上语文课。
片段二：学校组织问卷调查，内容为你最喜欢的老师是谁，调查的结果是我和教体育的王老师，在调查结果上签字时真的有一点纳闷又有一点开心。真正让我体会到孩子对我的爱源于一节课--《猴子种果树》，课上我问孩子：如果你是这只猴子，经过你的努力，果子成熟了你会把果子给谁吃？玉林和天然说要给蔡老师吃，我故意逗他们，干嘛给我呀？为什么呀？大家七嘴八舌，有的说果子好吃给老师尝尝，有的说老师教我们辛苦了，还有的说老师对我们好。我又逗他们，辛苦的人有很多，对你们好的人也有好多，为什么一定要给我呢？一秒后孩子们异口同声“我们喜欢你呗。”哈哈，你们这些小家伙不把老师感动到哭你们不甘心吧！
孩子，因为你们，我很幸福！拥有，我承担着责任；奉献，我体验着喜悦；创造，我感悟着生命；育人，我享受着幸福！
可敬的大姐
前进校区二年级部何巧云
她是我们二小大家庭中岁数最大的一位女士；她是集团同年龄教师任课最多的一位；她的身体每月都要遭受病痛难以忍受的折磨；二小人都知道她就是集团总校长的爱人周爱明老师！非二小人肯定难以置信！她忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎。
周老师作为一名老教师，她对工作一直兢兢业业，并不因为自己是老教师，并不因为自己是校长的爱人而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平；在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累，让她的教学自成一家，自有风格，所以在教学实绩显著。所带的班级成绩一直名列前茅。一名老教师有如此认真的工作态度，实在是很难得，令我敬佩。
在教育教学中，她能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，做学生的知心朋友。对后进生特别关心，课间坚持做好辅导工作。最难能可贵的是她对待后进生都那么有爱心，有恒心！她手把手教孩子写字，一字一句教孩子读课文……家长感激得不知说什么好。在周老师的影响下，我们对后进生的态度也越来越好。周老师平时像大姐一样关心年轻一代的成长，对于年轻教师她总是耐心指导，帮助年轻教师不断完善自己，帮助他们找到不足，不断成长。
周老师几十年来，在平凡的工作岗位上，演绎着不变的爱心。她坚守着三尺讲台，辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献……周老师，人人都敬重的大姐，我的榜样，我们的榜样！
提高教学质量的“圣经”
前进校区二年级部孙传兰
引子：学期结束大会上，李校长布置大家回家撰写一篇教育叙事征文。当时觉得这应该是一件很好完成的作业，因为不要说在二小工作了12年，就是来到这工作了才一年的老师都肯定有很多的人、很多的事值得写一写、说一说。可是当打开电脑开始构思时，却又无从下笔了。一个人？不，在二小值得书写的应该有一群人。在二小，我们每一个人、每一点的进步、每一次的提升、每一张荣誉证书的背后都有一大群值得深深感谢的人，是二小这个大家庭为我们搭建了一个又一个成长的平台，是二小这个积极向上的大熔炉锻炼了我们，成全了我们。一件事？不，在二小值得称颂的应该是一些事。在二小QQ群里上传的每一张照片背后都有一段令人动容的故事。真的，写些什么呢？今天一早李总校长分享在管理干部群里的《难道你们欣赏我的“调琴”——学校管理先要有“圣经”》一文给了我灵感。对，反思一下这几年带过的班级。
年秋学期，根据学校的课务安排，我又来到了一年级。因为前几年一连带了两届比较差的班级，自己不得不好好反思一下前面两届学生的问题究竟出在哪里？怎样才能避免出现同样的问题？说实话那两届学生带了真是吃力，课上得比别的班多，作业写得比别的班多，可是效果就是不明显。我觉得问题还是出在课堂上，另外家长配合不到位也是一个很严重的问题。于是在召开新生家长会前，我和班主任龚霞云老师好好合计了一下，我们一致认为一年级一定要从细节处扎扎实实抓起，从认真出操、不抄作业、诚信考试抓起，更要在家长配合这个问题上多与家长沟通，鼓起家长教育的热情。
为了让更多的家长更快、更新地了解到孩子在学校的学习情况，龚老师很快建起了班级家长QQ群，经常将孩子们认真听讲、积极发言、书写端正的照片发在群里分享，有问题的直接一一对接。这方法还真管用，我们每天将孩子的情况简单汇总然后与家长进行无缝对接，家长在积极向上的QQ群里，或出于真心、或出于面子对我们的工作都非常配合，一个班的家长被我们鼓动得天天都主动到群里来了解孩子的学习状况，因此孩子们每天的计算、默写训练得扎扎实实。
我们在班级内则是重点从不抄作业、诚信考试抓起，让每个孩子深深记住学习只有靠自己，千万不能有抄袭作业的想法。对于低年级的孩子来说，这样的方法还真管用。写作业时没有了东张西望的习惯，考试时一心一意地答题，正确率自然也就高了。学期结束时，我们班语文考了31个满分。
当然即使在这样的情况下，班级内还是会出现一两个无法配合的家长，他们孩子的习惯自然也就有问题。第一学期末，全班只有一个没有达到优秀的孩子，然而就是这个孩子拖了整个班级的后腿。怎么办？放寒假前，我和龚老师拿着他的试卷和家长进行了深谈，并为孩子制定了一个详细的寒假复习计划。家长也被我们说了不好意思了，表示一定督促孩子认真复习。没想到这孩子还真争气，第二学期期末考试居然考了94分。
有了这样的成功经验，这学期再接手二（4）班时，我觉得轻松了许多。从孩子们书写作业的质量抓起，诚信考试，充分调动家长的积极性，我们的课堂教学一样可以事半功倍。
我身边的二小好人们
前进校区三年级部张勇梅
今年上半年，就我个人而言，是比较充实的，除完成正常的教学工作和协助仇主任完成办公室的相关工作外，还上了一节“春之声”公开课和一节区优质课比赛课。虽说是我一个人上课，其实是一大家子在上课，所以，我曾感言：一堂课是一个人的战斗，更是一群人的战斗；是一个人的表演，更是一群人的表演。接下来，我就说说我的这一大家子。
1、我的备课团队
比赛那段时间，正好是学校赛事最为密集的时段，王少锋老师、杨传冈主任、梅艳主任三人参加省赛课以及王琴老师参加市赛课，所以，我猜想我这区区的区级赛课肯定是不被重视的。但是，我想错了。李校长专门找我谈心，帮我分析我的弱势，让我受宠若惊，更是压力倍增。张校长，早早就帮我们确定了备课组的成员；我们抽课题时，他虽然在南京陪赛，但是，仍然第一时间告知我课题，并询问关于课题的讨论情况。抽课题那天，下着滂沱大雨，但是备课组的何巧云校长、仇灿主任、袁文娟主任、董郡、王琴等一帮人早早等候在会议室。磨课过程中，何校长更是耐心细致到每一句话怎么讲。仇主任，只要一想到好的点子，就立即和盘托出。王琴，虽然孩子要到上海去检查，但是，也尽量跑前跑后，主动承担教具的制作。袁文娟一而再再而三地不厌其烦地和我讨论课的每一段的设计。王粉，虽有身孕，但是仍然冒雨来帮忙。柏扣云，放弃中午休息时间早早去学校给学生补课，只是为了抽时间陪我去熟悉学生。前方的作战团队如此强大，让我欣慰不已；后方的保驾护航，也令我感动唏嘘。我所有的课务，茆兰珍、朱桂芹、范东祥等都替我分担了，朱桂芹，替我上课改作业，还抽空陪我做赛前准备，自己感冒不适，也没有一句推脱之词。临赛前，朱桂芹去得比我还早，她还怕我紧张，细心地为我准备喝的水；董郡，合理安排孩子的哺乳后，准时出现在比赛现场，唯恐课件中途有误；张校长、仇主任，自己驱车到比赛现场替我助威。
2、我的课件制作大师们
赛后，张校长对课件做了高度评价。其实，这个课件凝聚了三个人的心血。开始，我怕找不到合适的人做课件，一直纠结不停。张校长当机立断，请远在常州陪赛的魏玮回来做课件。我怀着忐忑的心情拨通了魏玮的电话，她爽快地答应了。出课题当晚，魏玮虽然特别疲惫，但还是坚持帮我做课件，一直到夜里12点多钟。后来，魏玮又要去帮孙振娟备赛了，在我需要修改课件的艰难之时，董郡主动提出帮忙。但是，为了方便她喂养孩子，我们只好把阵地转移到她家里。慢工出细活，课件整整修改了5个小时，到夜里1点多，我才满怀愧疚离开她家。袁文娟，刀子嘴豆腐心，虽然她坚持不碰课件，但是，最后发现我的课件有点瑕疵时，她还是二话不说，主动修改课件。
1、两位英语老师：葛秀娟蔡雅萍
本次区抽测到四年级英语，但是，我们三年级的两位英语老师也不遗余力地奉献了自己的智慧和精力。周三，蔡雅萍老师顶下了三年级四个班级的英语课，同时，也协助四年级英语老师改作业；葛秀娟老师，全副精力投入到四年级的“头脑风暴式”的训练中，作为班主任的她，偶尔不放心自己的班级，小跑回班级看一眼，又立即支援四年级。
2、四位班主任：范东祥徐梅茆兰珍葛秀娟
复习期间，班主任一直坚持“坐班”“交接班”，尤其是区抽测的最后几天，（除了葛秀娟老师支援四年级）他们几乎一秒也不离班级，无论哪一节课，他们都时刻准备顶着；每天的课间护导，他们时时刻刻地看着。
3、老大姐：肖红静
虽然在年级中她年纪最大，虽然她是“由教辅转正”的人员，虽然她家庭、单位忙不停，但是，她一节课都不拖班级的后腿，按时保质保量地上好每一节复习课。
其实，如果要说二小的这些好人，真的可以说很多很多。他们的一句话、一个动作、一个眼神、一个微笑……都会给你以勇气和力量，他们，犹如亲人一样善待着你，让你时时刻刻都能感受到温暖。这种感觉，真好！
她
前进校区三年级部朱桂芹
自从校长布置任务的一刹那，我就知道我会写她，谁呢？来看吧！
她来的第一年和我同年级，都教数学，初次见她，高高的个子，圆圆的脸，长长的头发，大大的眼睛，感觉非常好，所以有意无意地去接近，逐渐发现此人值得一交。
她，课堂上总是不紧不慢地讲解每一道题，而且会时不时地提问（后进生），如果答不上来，她不会轻易放过，直到学生正确答案出来。而且教学方法很独特，能想出“花招”吸引同学们注意，控制课堂能力较强，所以学生上她的课，心情愉悦，学劲十足。她是一个学生喜欢的老师。
有一次在学校里，某个学生不小心被什么绊了一下，跌倒了，她正好看见，马上快步上前扶起，又用双手轻轻拍掉他身上的土，温和地问：“没事吧？”学生有些紧张，忙说：“不碍事不碍事。”就要自己走，可是走起来有点不正常，她又不放心，把这学生一直送到班级，并告知了班主任。她是一个有耐心有爱心的老师。
记得冬天的某一天，听她说话声音有些沙哑，可是她没太在意，再后来，她的嗓子越来越哑，几乎都说不出话来，还在坚持上课。医院做个检查，吓了一跳，再不治疗，声带就要坏了，问题就大了。为了不差学生一节课，差点害了自己！她是一个有责任心的老师。
功夫不负有心人，近两年，她也大大小小获得了不少的荣誉，当然也付出很多，做好自己本职的同时，还积极做好领导安排的大事小事，每学期带的队子都能为学校争荣誉。她又是一个领导信任的老师！
以爱的名义……
前进校区四年级部钮爱琴
我是一名教师，是孩子学业起始阶段的小学教师，离中考高考还远，但对学生的分数却无法淡定！因为我们同样面对每月检测，面对期中期末的综合检测，我们同样直面锱铢必较的、精确到小数点后两位的权重排名。
看到这四幅漫画，看到漫画中印在孩子脸上的手掌和唇痕，我一下子就发现了隐藏在漫画中的自己，不止，教师群体。
每次检测阅卷后，揭晓学生成绩时，所有老师最先
凝心聚力抓质量齐心协力促发展
前进校区四年级部杨玉萍
和彭铁梅老师、李新梅老师同轨一年，我们一直注重平时的扎实教学，从备课、上课、批改，到辅导、复习、测验，我们做到严格要求，努力提高课堂教学效率，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，充分调动学生的思维积极性，实行堂堂清、课课清。
在区抽测结果出来之前，我们已经按从后往前的次序，完整的复习了书上的每一个单元，并再次检查默写。默写过程中，有不过关的学生，安排一对一帮扶小助手，由小助手督促学困生默写每个单元的重点单词、短语和句型。
区抽测结果出来之后，英语组的兄弟姐妹们迅速组织会议，进行细致的分工。彭铁梅的老公骨折住院，她舍小家顾大家，一心扑在学生身上，每天忘我地工作着；陈来兄和刘琼一大早就忙开了，主备针对性强的练习，第一时间送去文印室，又第一时间取回专项练习，分发到每个班级；卞玉娟是六年级的班主任，冲刺复习的三天时间内，也是毕业班开家长会，填写报表的大忙时节。但她仍然每天早早到四（3）班，帮我坐班上课；以陈蓉为首、蔡雅萍、葛秀娟、李建林、陈月红老师，甚至是怀孕的刘琴老师，都很热心，主动进班询问，有没有需要批改的作业？需不需要换主讲老师上课？细心的她们，不胜其烦地帮助辅导后进生，下课后，她们又主动担负起安全护导的职责。和我搭班的黄迎兰老师，默默地拿过我的茶杯，帮我倒满水。仇主任细心询问我累不累，要不要换下来休息一下？二小老师这种团结向上的凝聚力，不可多得，很让人感动。
冲刺的三天里，姐妹们帮助我们批改完作业后，还会细心的提醒我们，哪些地方学生容易做错，便于我们集中讲评。课后我们一碰头就教研，不断调整复习方案，力求高效低耗。每天做专项练习的同时，再强化默写单词。在抓好学生基础的前提下，努力做到提优。
考试那天，彭铁梅、李新梅和我奔赴大冈小学监考，家里的姐妹们主动帮忙坐班，对练习中的易错题再次讲解和巩固。考试前，不忘检查学生的考试文具，对学生进行心理辅导。有这样的兄弟姐妹，幸福得无以言表。我想，我能做的，便是坚守这份幸福，和大家同心同力，再创佳绩。
世间所有的相遇，都是久别重逢
前进校区五年级部王嵘
很喜欢这么一句话：“用一朵花开的时间相遇，在我最美好的年华里，用我最美好的姿态,能够遇见你们。”——题记
人到中年，生活的脚步匆忙而纷乱，太多的情绪日渐增多，时常会想起进入二小邂逅的人与事。虽然我没有生花的妙笔，没有如流的思绪，亦没有婉转的情节，也许时光偷走了许多生活的细节，可我依然可以凭借一些流淌的印象，凭借一些过往的痕迹，在平实的生活中，积累令人感动的一切。
08年秋学期，对我来说是一个重要的分水岭。9月份我来到二小任教，从中学教师转成小学教师，对我来说，不仅是个转折点，更是一个不小的挑战。在这说长不长说短不短的8年里，有这么一群睿智大气的二小人一路相伴，慢慢地陪着我走，让我学习和收获了很多，也让我成长了不少。
玲是其中的一位吧，几年前初见她的一幕仿佛就在昨天：开学的第一天刚开完会，我们几个到办公室刚坐下下休息，她风风火火地拿着抹布就擦起了办公桌，不但擦了她自己的，还连带打扫了整个办公室，边打扫着卫生，边和我们说着话：你们班主任事情多，有啥事需要做的，招呼一声。我们以为那是客气话，没想到，后来由于一个班的班主任没到位，部主任试着和玲说：“你能不能在班主任未到位之前，先带着这个班的班主任工作？”要知道开学前的班主任工作最忙了。她二话没说，又拿起了打扫工具打扫教室了，和这么一位做事实实在在的人共事，不实在也不行啊。也许她不张扬的外表并不会给你留下深刻的印象，但和她接触才会发现她是那么的热心，那么的体贴。工作中她会细心的告诉你如何开展自己的工作，她会让你领悟教学工作的独特内涵，你会被她认真的工作态度所折服，工作能力相当的强，有她在旁任何问题都不是问题。有时觉得女子，不一定要千娇百媚，也不一定要钢刀烈爱，却一定要有一份豁达、淡定、气定神闲，有闲看云卷云舒的心胸，也要有淡看悲欢离合的气度，玲不是就这样的人吗？
在二小这个大熔炉里，这样的人还有很多，如果说玲对工作的热情，踏实，认真潜移默化的熏陶着我，那么琴怎样影响着我呢？
琴是位“气质纤纤，素心如雪”的女子。其实有时看她，就如隔着镜子看自己，不过她较我更多了几许温婉。跟她相处了几年，我欣赏她的心境，心如明月，颇有点岿然不动的气势，无论遇到什么样的学生，她都是那样子淡定，无论是闹的还是静的，她的心都是恬淡着的，这份悠然的气质早就渗透在一举一动，一言一行中。她对每个学生都好，轻言细语，仿佛软骨散，初始可能不觉察，慢慢渗骨血，入脾胃，很多学生毕业了，都念着她的好。她是深谷幽兰，却又坚韧如草，她的心足以支撑起巨大的磐石。唯有这样的强大，才能让我生出知音的感觉。
相逢是首歌，在这里与你们相遇，让我倍感温馨，我珍惜，珍惜走过的人生路上那一种手牵着手、肩并着肩的感觉。都说相由心生，我想，心中有爱，有暖，便会面生和气，有和气者，便会有愉色，有愉色，便会有婉容，只有好的工作氛围，才能滋养出这一群面有婉容的女子，才能唤醒和散发内心的美和力量。
写到这里，我想起冰心奶奶的一句话：有了爱，才有了一切。二小，绽放的是莲花一样的生命，收获的是莲花一样的情怀。
我们二小---续篇（前进篇）
前进校区六年级部韦建舟
机缘巧合，5月份我被安排到前进六（3）班担任班主任，使我得以完成我们二小的续篇—前进篇。如果说腾飞是大家闺秀，那么前进则是小家碧玉，设计精巧，布局合理。走进校园，南北一分为二，北边是一幢五层的连环楼，南北为教室，东西是走廊，走廊两侧是各种处室、功能室、教师办公室、卫生间，左中右都有楼梯上下分流，很好地避免了拥挤踩踏；南边又一分为二，西边是别致的小操场，四周绿树环绕，正对面是升旗台。东边是精致的花园，一片绿竹林，郁郁苍苍，重重叠叠，有的修直挺拔，直冲云霄；有的看来刚出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。那绿竹林的枝叶犹如一顶碧绿色的华盖，遮住了太阳、白云、蓝天，给大地投下了一片阴凉，竹林下面有一巨石，正对大门，上书冰心名言：“有了爱就有了一切”。竹林旁是绿树浓荫遮骄阳，雅径行处通幽境，蛙鸣鸟啼奏管弦，蜂舞蝶翩踏香来，幽草繁茂花盛开。清晨徜徉在林荫下，听知了鸣叫，看蜘蛛结网，这里是天然氧吧无喧嚣，世外桃源没烦扰。
每天来到校园，都会看到周书记、张炳祥、杨红庆、何巧云三位校长和几位主任迎来送往，亲切慈祥。“老师您早”“老师再见”回响耳畔，学生彬彬有礼。小号手剧场台上，您看，张校长四方脸上，血脉喷张、鼓着腮帮、话语铿锵、俨然大将，指挥打仗。杨校长笑容那么坦诚，那么温馨，和蔼大气。何校长一双慧眼，目光深邃，常常在沉思，您的讲话那么自然流畅，侃侃而谈，头头是道。
商林付主任教导处里有忙不完的事，常见您匆匆而不失稳健的步伐。杨传冈主任浑厚而带有磁性的嗓音，学生是百听不厌。两位主任是公认的大帅哥，温文尔雅，书生风范，绝对的教学顶尖高手，也都在六年级把关，尽心尽力。他们是徒弟一大帮，赛课得头奖，科研响当当。因为担任班主任，接触的还有德育处的潘、孙两位主任，班主任论坛上工作布置是井井有条，忙而不乱，为课堂、质量保驾护航。安保处的王春剑主任也给我留下了很深的印象，他认真负责，敬业爱岗，每天坚守大门阵地；他爱生如子，六（3）班朱殷菲同学踢足球伤了腿脚，第一时间和孙祝群老师一起送医，并付医疗费用，还召集我和体育组的几位老师一起自掏腰包，买了营养品和水果去学生家慰问。家长非常感动，没有给学校添半点麻烦。他处事果断，待人真诚，他就是前进校区保平安的门神。六年级的葛晓燕主任精明能干，开朗爽快，常常面带笑容对你说：“辛苦了！”说得我安下心来，甘心情愿地打扫办公室，打开水，甚至帮忙碌于课堂的教师买菜，保障后勤供应，尽自己一点微薄之力。
六年级组里每位老师都有感人的事迹。陈蓉主任慢声细语，待老师如沫春风、待学生循循善诱、细心周到。凌干老师待人热情似火，助人为乐，特别有亲和力，学生的良师益友。吕琳琳老师身怀六甲，抽测六语，丝毫没有懈怠，得到骄人的成绩，绝非偶然，就这样还常常指导并帮助我做好六（3）班的班级工作。陈月红、卞玉娟两位英语老师既要忙于教学，又要忙于班级工作，整天作业改不完，走路都是跑，中午不回家，学校没有食堂，卞玉娟早早起床早饭午饭一起烧好，装盒带到学校，稍微用电热煲热一下，囫囵对付，让人心酸。杨燕教学一刻不放松，课间常常看见她忙于做课件，不断修改，并与各位语文老师共享，每节课都当公开课，严格要求自己，管理班级很有一套，班级工作井然有序，成绩斐然。有两个孩子的周燕老师也是整天忙于教学，根本无暇顾家。蒋海蓉老师教学更是有一股拼劲，从抽测知晓到开考，没有要其他老师顶替，三天没有离开课堂。干劲从何来，责任怀里揣。就连休病在家的杨正芳老师，也常常到学校帮助批改作业。唯一的男老师孙老师，众多红花一绿叶，温文尔雅，英俊潇洒，忙完学校忙家里，有情有义，多才多艺。偶尔琴前弹奏，时而豪情壮语。
绿叶衬红花，枝头育嫩芽，辛勤来浇灌，二小一大家。
体育组的精英们
前进校区艺体部蒋红英
他们，无限忠诚党的教育事业，真心真意守望着本职工作，用孩子们灿烂的笑容编织二小体育教学的美丽花环。她们出色的工作，有着“江苏省田径传统校”“盐城市群众体育先进单位”“盐城市第二小学体育优秀团队”等光荣称号！她们，就是盐城市第二小学体育组的精英们，她们不忘初心，一路前行，是行走在体育教育路上的最美风景！
体育组之精英——江建伟，他年轻有为，自担任艺体处副主任工作以来，无论他的工作态度、工作能力、工作干劲，还是工作业绩，大家有目共睹。他始终把育人放在首位，在用心做教育。干什么事总是全身心地投入，一丝不苟，常常为工作忘记了节假日。他的小孩子常常吵着：“我爸爸怎么老是没有星期天呀？”记得多次为了参加全市、全省的重大活动，他顶着烈日或冒着严寒，带领师生赶排大型绳操、足球团体操，嗓子哑了，用哨子替代；双腿酸了、肿了，用手势来指挥。面对艺体工作点多、面广、量大的特点，能认真做好各个部门的协调工作，充分发挥每位教师的特长，任务无论大小，工作无论难易，他都冲锋在前。为了进一步发掘和提升学校特色品牌效应，他做了大量的组织协调训练工作，和音体美组的老师一道东奔西忙，放弃了许多双休日和节假日。他坚信，爱拼才会羸，付出的汗水越多，收获就越发显得丰满厚实。当体育特色队子一次次捧回比赛的金色奖杯时，每个人脸上绽开的笑容就是对他付出的心血和汗水的最好回报。别看他年纪轻，学校每次对外公开教学活动的示范课、观摩课都有他的精心指导。他指导丁冬兰、张卫等多位教师参加市、区基本功和优质课比赛均获得一等奖，指导张卫老师参加省基本功竞赛，更能体现他倾注的大爱，每次一上完课就来帮她磨课、准备教学设计，去年国庆节假期一天都没休息。录像课上报之后就督促她练基本功，省比赛期间一路陪伴，起得比张卫早，睡得比张卫迟，压力比张卫大，既是业务指导老师，又是心理辅导老师，还是张卫的造型师，赛前是一杯热腾腾的咖啡，赛后是一句：“表现很棒！”张卫就是靠着他给的坚实力量,一直坚持以最好的状态参加每项比赛。在他的一路陪伴下，张卫老师最终荣获省基本功一等奖！成绩非凡！
体育组之精英——王春剑，他也是一位年轻有为的干部，他憨厚，实在，善良，肯干！他业务能力强，省基本功竞赛二等奖，所带花样跳绳队年年特等奖！安保工作有条不紊，来得比别人早，走得比别人迟，天天如此，从无怨言！只要看到他站在学校门口，任何一位领导、老师都放心，因为他就是我校名副其实的安保护导神！无人谁有困难，只要找到他，总是憨厚一笑，欣然答应，还能让你满意放心，因为他就是这样一个善良的人！
体育组之精英——耿俊龙，用李总校长的话说：耿俊龙做事我放心!这句话寓意深长！这小家伙工作兢兢业业、任劳任怨、默默奉献，把德育工作搞得有声有色！他就是凭着良心、爱心、责任、本领，赢得了领导、同仁、学生和家长的信任！我们为他点赞！
体育组之精英——张卫、丁冬兰，前进、腾飞的两位体育组长。她俩可是黄金搭档，只要体育组一有赛事或创建任务，眼前就会浮现出她俩小脑袋凑在一块共谋策略的场景。教学上，她们肯下功夫，善于钻研，勤于探索。她们的课上得扎实，学生们学得轻松。孩子们都说：“我们最喜欢她们的笑脸，最爱和她们一起游戏，一起谈天说地。”她们用爱的情怀，赋予了学生五彩、美好的小学体育生活。训练上，她们起早贪黑，任劳任怨，所带的田径队、足球队参加市区比赛都是第一名。基本功、赛课，她俩不甘落后，虚心求教，精心准备，反复试教，两人市基本功都是一等奖，张卫还获得了省基本功一等奖的好成绩。
体育组之精英——申爱龙、杨庆梅、孙祝群、包海燕、熊雄、李月巍等。申爱龙，乒乓球神，自他进二小后，学生早中晚乒乓球训练他全包，马不停蹄，从不间断，所有乒乓赛事他都带队参赛，而且得到的都是最佳名次！体育组因你而骄傲！孙祝群、包海燕、熊雄、李月巍等，他们年轻，但不任性，工作踏踏实实，上课认认真真，训练扎扎实实，体育组所取得业绩都是他们辛辛苦苦挣来的！
我们体育组的精英们，个个率直，个个能干，个个肯干，个个有担当，个个能独当一面！一个都不能少！我们体育组定会不忘初心，继续前进！
让幸福进行到底
前进校区艺体部彭荣荣
提笔想写的人很多，想说的话也很多，我不想用多美的语言和多华丽的词藻，就让最朴实的文字和最真挚的情感流淌在我的笔下吧。
说不出的感觉，掐指一算，我在这里工作已是第13个年头了，这里点点滴滴的变化，都在我的眼前。这里的一切都充满生机，处处都是正能量；这里的领导心里装着老师和学生，时刻为大家着想；这里的老师个个以校为家，以兄弟姐妹相称；这里的孩子阳光大气，享受着幸福……
二小是一个大家，在这个幸福的大家庭里，每个人每时每刻都在上演着不同的精彩，有感动，有震撼……每个人都在赞美别人的同时，自己也便成了一道风景。
二小是大家，大家里有小家，每个年级部都是一个小家，我的小家叫艺体部，那里住着我的兄弟姐妹。
我们这个家可热闹了，个个身怀绝技，能歌善舞、能说会道、书法绘画、踢球跳绳等等，简直就是艺术细胞和运动细胞爆棚了。但是，在这个家里大家都很低调，很多事情，大家做过了但从不张扬，不求回报，不求表扬。因为学科的特殊性，需要的时候，大家都会尽力去做，因为大家知道那是应该做的，哪里需要哪里就会出现我们的身影，所以大家都不张扬，而更多的是相互帮助相互体贴。在别的学科老师眼里，也许不知道大家有多辛苦，但是我知道，也许总有人觉得再苦没有班主任苦，再苦不用天天改作业，常常听到这些话时，有的兄弟姐妹就会开玩笑说：“谁再说试试，哪怕不用亲自操练，就陪着试试看。”因为我是这个家里的一员，他们的辛苦我能体会。
一个节目，一个队子，一场训练，一场比赛……要花费多少心血和汗水是没有经历过的人所无法想象和体会的。烈日下、寒风中的体育老师着实让人心疼，他们的皮肤比常人要深几号，他们的嗓门比一般老师要哑得多，当清晨第一缕阳光还没有来到校园时，他们就已经开始训练，周末大家都在休息时他们还在训练；走进校园当你听到美妙的歌声时，音乐组的老师已经开始训练了很久，也许你没有听到音乐声，那是因为她们正在礼堂或者某个训练场所封闭训练，一个节目只要一天不比赛，一天不表演，就得每天训练着进步着，她们常常在假期里加班训练，又有多少人知道？大家所知道的，只是舞台上呈现的那精彩一幕；当每个活动来临时，走进校园我们都会看到墨绿色的大黑板上写上漂亮的美术字，他们都是美术组的老师利用中午和晚上的时间留下来用心书写的；当我们坐在小号手礼堂里观看每一次视频时，都是那么激动人心，可这都是我们小号手影视工作室的老师加班加点赶制的；当大家沉浸在每个活动、每场演出的成功和喜悦中时，你们可知道为此一次次付出心血甚至加班加点熬夜和绞尽脑汁策划、思考、商讨、忙碌的那些台前幕后的团队吗？你知道或不知道，他们就在那；你知道或不知道，事实都在那；你知道或不知道，真相都在那……
李校长说过：语数外是绿叶，音体美是红花。是的，红花配绿叶，配在一起才好看，一个不能少，少谁都不行。因为用心，所以精彩；因为有爱，才有了一切！让我们一起携手努力，让这朵花开得更加绚丽多姿！
幸福二小的我的家，让我们一起将幸福延续，让幸福进行到底！
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