孩子上下楼梯经常摔跤，平时走路也动不动就跌倒，家长可能觉得是孩子不小心，其实，还有可能是孩子的眼睛——立体视功能出了异常。
立体视功能是什么？
立体视觉，又称立体视或深度觉，它是我们对物体深、远、近的感知。
立体视觉的形成，是由于我们的两只眼睛看东西有视差——右眼看到的图像略偏右，左眼看到的图像略偏左，这一视差经过大脑融合成一个像，就使物体产生了空间深度感，从而有了立体感。
一个小实验证明立体视觉的存在：
左右手各拿一支圆珠笔，两手平伸，闭上一只眼，让笔尖慢慢地靠拢，会发现不是很容易将两支笔尖对准；如果两只眼睛都睁开，就会很容易。这就是立体视功能的运用。
如果眼睛没有立体视觉，我们就不能判别出物体的深度、距离，上下楼梯、打球、看3D电影、等日常生活都受到影响，甚至无法胜任司机、机械加工、绘画等工作。
为什么小朋友的立体视觉会出现异常？
孩子生下来时没有立体视，到10岁左右，立体视觉才发育成熟。一旦在这个发育的过程中出现了一些影响因素，就可能就缺少立体视觉。
影响立体视觉发育的因素
1、斜视：斜视让双眼眼位发生偏移，导致左右眼看到的像无法在大脑里融合为一，产生复视，这样一来，我们的眼睛会自主消除复视，而把一只眼睛产生的像抑制，长期以往，就会影响立体视功能。
2、弱视：弱视的眼睛视力较弱，因此立体视功能也会较弱。
3、其他眼睛疾病：只要眼病影响到视力，都会对眼睛的立体视功能有影响，如先天性白内障、青光眼、高度近视等
家长该如何应对？
一、在家自查孩子眼睛情况
我们会发现，如果孩子立体视不好，往往意味着他的眼睛存在着其他眼疾。作为家长，需要在平时多留意孩子的日常用眼情况，介绍一些小方法可以在家自查：
1、孩子“有没有奇怪的姿势”？
如看东西常歪头、眯眼、凑近看，可能意味着孩子视力有些异常；
2、孩子的眼睛“有没有偏斜”？
看起来偏斜不一定是斜视，需要医生诊断排除；
3、进行遮盖试验：
遮住孩子一只眼睛，问孩子能否看清东西；再遮住另一只眼，重复试验。这个办法能检测孩子双眼是否平衡，避免孩子只用一只好眼看东西。
二、带孩子去做专业眼睛检查
若家长发现异常，要尽快带孩子去咨询眼科医生。一般来说，孩子4-6岁（幼儿园时期）时去专业的视光中心做眼睛的专业检查，可以及时发现和治疗。
在专业视光中心，立体视和视力一样是可以直接检测。不仅可以检查出眼睛有没有立体视功能，还能测出立体视功能的“锐度”，锐度越高，立体视的能力越强。
最后，家长可以带孩子做详细的眼部检查和视光档案建立，跟踪孩子的视力、眼位、立体视功能、远视储备等多方面，帮助孩子更全面地保护视力。
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